«Средняя общеобразовательная школа № 59 г. Челябинска»

ПОЛОЖЕНИЕ

о Комиссии по индивидуальному отбору учащихся

в классы профильного обучения

Муниципального автономного общеобразовательного учреждения

«Средней общеобразовательной школы № 59 г. Челябинска»

1. Общие положения

1. В соответствии с Федеральным законом «Об образовании в РФ» (ст. 2, 28, 30, 34, 55, 63, 67) от 29.12.2012 г. № 273-ФЗ к компетенции муниципального автономного общеобразовательного учреждения средней общеобразовательной школы № 59 г. Челябинска (далее – МАОУ «СОШ № 59 г. Челябинска») в установленной сфере деятельности относятся:

1) организация индивидуального отбора граждан при приеме либо переводе в  МАОУ «СОШ № 59 г. Челябинска» для получения среднего общего образования в классах профильного обучения;

2) разработка и принятие Положения о Комиссии по индивидуальному отбору учащихся в классы профильного обучения МАОУ «СОШ № 59 г. Челябинска» (далее – Положение) как локального нормативного акта.

2. Положение о Комиссии по индивидуальному отбору учащихся в классы профильного обучения МАОУ «СОШ № 59 г. Челябинска» (далее – Комиссия) разработано на основе действующих и современных нормативных документов и методических материалов федерального, регионального и муниципального уровней, представленных в приложении, а также Устава МАОУ «СОШ № 59 г. Челябинска» и Положения о классах профильного обучения учащихся МАОУ «СОШ № 59 г. Челябинска».

3. Настоящее Положение является локальным нормативным актом МАОУ «СОШ № 59 г. Челябинска», регламентирующим (устанавливающим) порядок создания Комиссии, её полномочия, организацию работы, принятие решений, и распространяет своё действие на участников образовательных отношений МАОУ «СОШ № 59 г. Челябинска».

4. Задачами настоящего Положения являются:

1) привлечение представителей административно – управленческого и педагогического персонала  МАОУ «СОШ № 59 г. Челябинска»  к проведению индивидуального отбора учащихся в классы профильного обучения;

2) приведение  отношений между представителями административно – управленческого и педагогического персонала  МАОУ «СОШ № 59 г. Челябинска»  в  такое состояние, которое обеспечивает нормальную и результативную работу Комиссии в МАОУ «СОШ № 59 г. Челябинска»;

3) повышение роли Комиссии как органа самоуправления МАОУ «СОШ № 59 г. Челябинска».

5. Для реализации цели и задач настоящего Положения применяются следующие основные понятия:

1) обучение – целенаправленный процесс организации деятельности учащихся по овладению знаниями, умениями, навыками и компетенцией, приобретению опыта деятельности, развитию способностей, приобретению опыта применения знаний в повседневной жизни и формированию у учащихся мотивации получения образования в течение всей жизни;

2) педагогический работник – физическое лицо, которое состоит в трудовых, служебных отношениях с общеобразовательной организацией и выполняет обязанности по обучению, воспитанию учащихся и  организации образовательной деятельности;

3) профильное обучение – целенаправленная специализация содержания образования на основе  дифференциации и индивидуализации обучения, позволяющая за счет изменений в структуре, содержании и организации образовательного процесса более полно учитывать интересы, склонности и способности учащихся, создавать условия для обучения старшеклассников в соответствии с их жизненными планами, профессиональными интересами и намерениями в отношении продолжения образования;

4) профильные учебные предметы – учебные предметы повышенного уровня, определяющие направленность (специализацию) каждого конкретного профиля обучения, которые являются обязательными для учащихся, выбравших данный профиль обучения в общеобразовательной организации;

5) профиль (направленность) образования – ориентация образовательной программы на конкретные области знания и (или) виды деятельности, определяющая ее предметно – тематическое содержание, преобладающие виды учебной деятельности учащегося и требования к результатам освоения образовательной программы;

6) профильное изучение учебных предметов, курсов – изучение в старших классах ряда учебных предметов и курсов на основе учета познавательных интересов и способностей учащихся, возможностей педагогического коллектива общеобразовательной организации, региональной и муниципальной систем образования, социокультурной среды;

7)  рейтинг – индивидуальный числовой показатель участников индивидуального отбора учащихся в классы профильного обучения,  по мере убывания набранных ими баллов;

8) участники индивидуального отбора – учащиеся, проживающие на территории Челябинского городского округа и Челябинской области;

9)   учащийся - физическое лицо, осваивающее образовательную программу среднего общего образования в общеобразовательной организации.

6. Настоящее Положение обсуждается и принимается решениями Педагогического совета МАОУ «СОШ № 59 г. Челябинска», Родительского комитета МАОУ «СОШ № 59 г. Челябинска» и Совета старшеклассников МАОУ «СОШ № 59 г. Челябинска», утверждается приказом директора МАОУ «СОШ № 59 г. Челябинска».

7. Вопросы работы Комиссии, не нашедшие отражения в настоящем Положении, регулируются в соответствии с действующим законодательством РФ, Челябинской области, муниципальными нормативными правовыми актами города Челябинска, Учредителя и Уставом МАОУ «СОШ № 59 г. Челябинска».

2. Создание Комиссии

8. Комиссия создаётся в целях проведения индивидуального отбора учащихся при приеме либо переводе в МАОУ «СОШ № 59 г. Челябинска» для получения среднего общего образования в классах  профильного обучения.

9. Комиссия создаётся в МАОУ «СОШ № 59 г. Челябинска» из  числа представителей:

- административно – управленческих работников: директор  МАОУ «СОШ № 59 г. Челябинска», заместитель директора по учебно – воспитательной работе старшей школы  МАОУ «СОШ № 59 г. Челябинска», руководители методических объединений предметных областей МАОУ «СОШ № 59 г. Челябинска», в рамках которых предполагается изучение профильных учебных предметов;

- педагогических работников: учителя, преподающие учебные предметы, изучение которых предполагается в профильных классах  МАОУ «СОШ № 59 г. Челябинска», педагог – психолог  МАОУ «СОШ № 59 г. Челябинска».

10. Количественный состав Комиссии определяется директором МАОУ «СОШ № 59 г. Челябинска» с учётом предложений, вносимых Педагогическим советом МАОУ «СОШ № 59 г. Челябинска». В состав Комиссии входят: председатель, заместитель председателя, члены и секретарь Комиссии.

11. Комиссию возглавляет председатель Комиссии – директор МАОУ «СОШ № 59 г. Челябинска», входящий в неё по должности.

В отсутствие председателя Комиссии его функции осуществляет заместитель председателя Комиссии - заместитель директора по учебно – воспитательной работе старшей школы  МАОУ «СОШ № 59 г. Челябинска».

12. Члены Комиссии избираются на заседании Педагогического совета МАОУ «СОШ № 59 г. Челябинска»  открытым голосованием  сроком на один календарный год.

13. В МАОУ «СОШ № 59 г. Челябинска» досрочное прекращение полномочий члена Комиссии осуществляется:

1) на основании личного заявления члена Комиссии об исключении его из состава Комиссии;

2) по требованию не менее 2/3 членов Комиссии, выраженному в письменной форме на имя председателя Комиссии;

3) в случае увольнения педагогического работника как члена Комиссии из МАОУ «СОШ № 59 г. Челябинска».

14. В случае досрочного  прекращения полномочий члена Комиссии в ее состав избирается новый представитель от соответствующей категории работников МАОУ «СОШ № 59 г. Челябинска», в соответствии с п.12 настоящего Положения.

15. Секретарь Комиссии назначается из работников МАОУ «СОШ № 59 г. Челябинска» для организации и координации текущей работы Комиссии в МАОУ «СОШ № 59 г. Челябинска».

Решение о назначении представителя работников МАОУ «СОШ № 59 г. Челябинска» секретарём Комиссии или досрочном прекращении его полномочий принимается директором МАОУ «СОШ № 59 г. Челябинска».

16. Количественный и персональный состав Комиссии утверждается приказом директора МАОУ «СОШ № 59 г. Челябинска» на текущий календарный год.

17. МАОУ «СОШ № 59 г. Челябинска» не вправе выплачивать членам Комиссии вознаграждение за выполнение ими своих обязанностей, за исключением компенсации документально подтверждённых расходов, непосредственно связанных с участием в работе Комиссии.

3. Обязанности членов и секретаря  Комиссии

18. Члены Комиссии МАОУ «СОШ № 59 г. Челябинска» обязаны:

1) присутствовать на заседаниях Комиссии и принимать активное участие в рассмотрении поданных заявлений в письменной форме и прилагаемых к ним копий документов участников индивидуального отбора в профильный класс МАОУ «СОШ № 59 г. Челябинска» (личное дело; аттестат об основном общем образовании с приложением сведений о результатах государственной итоговой аттестации по образовательной программе основного общего образования по форме, установленной Министерством образования и науки Челябинской области; грамоты, дипломы, сертификаты, удостоверения, подтверждающие учебные, интеллектуальные, творческие достижения (призовые места) школьного, муниципального, регионального, всероссийского, международного  уровней (при наличии) учащегося по учебным предметам, изучение которых предполагается в профильном классе МАОУ «СОШ № 59 г. Челябинска»);

2) проводить оценку копий указанных документов участников индивидуального отбора в профильный класс МАОУ «СОШ № 59 г. Челябинска» в соответствии с установленными критериями по балльной шкале (системе);

3) составлять рейтинг участников индивидуального отбора в профильный класс МАОУ «СОШ № 59 г. Челябинска», упорядоченный по убыванию набранных ими баллов;

4) принимать решение о зачислении участника индивидуального отбора в профильный класс МАОУ «СОШ № 59 г. Челябинска» или об отказе в его зачислении открытым голосованием;

5) давать обоснованный ответ участнику индивидуального отбора в профильный класс МАОУ «СОШ № 59 г. Челябинска» об отказе в его зачислении в устной или письменной форме в соответствии с пожеланием участника - заявителя.

19. Обязанностями секретаря Комиссии  МАОУ «СОШ № 59 г. Челябинска» являются:

- оказание содействия председателю Комиссии в исполнении им его функций, в том числе в установлении повестки дня, даты и времени проведения заседания;

- решение организационных вопросов, связанных с подготовкой и проведением заседания Комиссии;

- обеспечение надлежащего уведомления членов Комиссии о дате, времени и месте заседания, повестке дня;

- обеспечение надлежащего соблюдения процедуры проведения заседания Комиссии;

- ведение и оформление протокола заседания Комиссии;

- доведение решений Комиссии до всех заявителей - участников индивидуального отбора в профильный класс МАОУ «СОШ № 59 г. Челябинска»;

- ведение учёта и обеспечение хранения документации Комиссии, протоколов заседаний Комиссии.

4. Организация работы Комиссии

20. Комиссия является органом самоуправления МАОУ «СОШ № 59 г. Челябинска» и рассматривает на своих заседаниях вопросы индивидуального отбора учащихся при приеме либо переводе в  МАОУ «СОШ № 59 г. Челябинска» для получения среднего общего образования в классах профильного обучения, отнесенные к ее компетенции.

21. Комиссией проводится индивидуальный отбор учащихся при приеме либо переводе в МАОУ «СОШ № 59 г. Челябинска» для получения  среднего общего образования в классах профильного обучения:

1) в случае формирования в МАОУ «СОШ № 59 г. Челябинска» класса  профильного обучения (далее – профильный класс) – не позднее 15 календарных дней до начала учебного года;

2) в случае, если наполняемость профильного класса менее 25 человек  – в течение 15 календарных дней с даты подачи заявления о зачислении учащегося в профильный класс (далее – заявление) в МАОУ «СОШ № 59 г. Челябинска».

22. Комиссия в МАОУ «СОШ № 59 г. Челябинска» собирается в сроки, установленные председателем Комиссии. Работа Комиссии  МАОУ «СОШ № 59 г. Челябинска» основывается на принципах коллегиальности, равноправия её членов и безвозмездности участия в её работе.

23. Председатель Комиссии организует работу Комиссии  МАОУ «СОШ № 59 г. Челябинска», созывает её заседания, председательствует на них и осуществляет ведение протокола.

Внутренний регламент работы Комиссии  МАОУ «СОШ № 59 г. Челябинска» определяется самой Комиссией.

24. Секретарь Комиссии не позднее, чем за два дня до проведения заседания Комиссии  МАОУ «СОШ № 59 г. Челябинска» уведомляет членов Комиссии о времени и месте проведения заседания.

25. Заседание Комиссии  МАОУ «СОШ № 59 г. Челябинска» является правомочным, если все члены Комиссии извещены о времени и месте его проведения и на заседании присутствуют более половины членов Комиссии от её списочного состава. Передача членом Комиссии своего голоса другому лицу не допускается.

26. В случае отсутствия по уважительной причине на заседании Комиссии  МАОУ «СОШ № 59 г. Челябинска» члена Комиссии его мнение может быть представлено в письменной форме и учтено Комиссией в ходе проведения заседания при определении наличия кворума и результатов голосования, а также при принятии решений Комиссией.

27. Вопросы, относящиеся к компетенции Комиссии, не могут быть переданы на рассмотрение другим органам самоуправления МАОУ «СОШ № 59 г. Челябинска».

28.  Информация о сроках приема заявлений граждан для участия в индивидуальном отборе и проведения индивидуального отбора в случае, установленном пунктом 21 подпунктом 1, размещается Комиссией на официальном сайте МАОУ «СОШ № 59 г. Челябинска»  не позднее 1 февраля текущего года.

Информация об укомплектованности профильного класса размещается на официальном сайте МАОУ «СОШ № 59 г. Челябинска» ежемесячно, до 5 числа.

Информация о наличии свободных мест в профильном классе в случае, установленном подпунктом 2 пункта 21, размещается Комиссией на официальном сайте МАОУ «СОШ № 59 г. Челябинска»  в течение трех рабочих дней со дня издания распорядительного акта об отчислении учащегося МАОУ «СОШ № 59 г. Челябинска»  из профильного класса в соответствии с законодательством об образовании в РФ.

29. Для участия в индивидуальном отборе в профильный класс  МАОУ «СОШ № 59 г. Челябинска»   совершеннолетний учащийся или родители (законные представители) несовершеннолетнего учащегося (далее – заявитель) подают заявление на имя директора МАОУ «СОШ № 59 г. Челябинска» – председателя Комиссии. Учащийся, в отношении которого подано заявление, считается участником индивидуального отбора. Заявление регистрируется в день его поступления в Комиссию МАОУ «СОШ № 59 г. Челябинска» с указанием даты и времени поступления.

30. Комиссия принимает заявление в письменной форме. К заявлению участника индивидуального отбора в профильный класс  МАОУ «СОШ № 59 г. Челябинска»  прилагаются копии следующих документов:

1) личного дела участника индивидуального отбора;

2) аттестата об основном общем образовании участника индивидуального отбора с приложением сведений о результатах государственной итоговой аттестации по образовательной программе основного общего образования по форме, установленной Министерством образования и науки Челябинской области;

3) грамот, дипломов, сертификатов, удостоверений, подтверждающих учебные, интеллектуальные, творческие  достижения (призовые места) школьного, муниципального, регионального, всероссийского, международного уровней (при наличии) учащегося по учебным предметам, изучение которых предполагается в профильном классе МАОУ «СОШ № 59 г. Челябинска».

31. В течение трех рабочих дней со дня подачи заявления Комиссия МАОУ «СОШ № 59 г. Челябинска» рассматривает заявление и приложенные к нему копии  документов  и уведомляет заявителя о допуске к индивидуальному отбору или об отказе в допуске к индивидуальному отбору.

32. Комиссией в допуске учащихся к индивидуальному отбору в профильный класс МАОУ «СОШ № 59 г. Челябинска» отказывается в следующих случаях:

1) отсутствие документов, указанных в подпунктах 1 или 2 пункта 30;

2) отсутствие свободных мест в профильном классе, на дату подачи заявления – в случае, указанном в подпункте 2 пункта 21.

33. Индивидуальный отбор учащихся в профильный класс МАОУ «СОШ № 59 г. Челябинска» на уровне среднего общего образования осуществляется Комиссией на объективной, справедливой и прозрачной для заявителей основе.

34. Индивидуальный отбор учащихся в профильный класс МАОУ «СОШ № 59 г. Челябинска» на уровне среднего общего образования осуществляется Комиссией на основании следующих критериев:

1)  наличие итоговых оценок успеваемости «хорошо» или «отлично» за курс основного общего образования по учебным предметам, изучение которых предполагается в профильном классе;

2) наличие результатов государственной итоговой аттестации по образовательной программе основного общего образования, соответствующих оценкам «хорошо» и «отлично», по учебным предметам, изучение которых предполагается в профильном  классе;

3) наличие учебных, интеллектуальных, творческих достижений (призовых мест) школьного, муниципального, регионального, всероссийского, международного уровней по учебным предметам, изучение которых предполагается в профильном классе.

5. Принятие решений Комиссией

35. Комиссия самостоятельно определяет сроки принятия решений в зависимости от времени, необходимого для детального рассмотрения (изучения) копий документов участников индивидуального отбора  в профильный класс МАОУ «СОШ № 59 г. Челябинска», в  том числе проверки их достоверности.

36. В случае и в срок, установленные подпунктом 2 пункта 21, при подаче одного заявления Комиссия МАОУ «СОШ № 59 г. Челябинска» рассматривает копии документов участника индивидуального отбора и принимает одно из следующих решений:

1) о зачислении участника индивидуального отбора в профильный класс МАОУ «СОШ № 59 г. Челябинска» – в случае его соответствия критериям, установленным пунктом 34;

2) об отказе в зачислении участника индивидуального отбора  в профильный класс МАОУ «СОШ № 59 г. Челябинска» – в случае его несоответствия критериям, установленным пунктом 34.

37. В случае и в срок, установленные подпунктом 1 пункта 21, при подаче двух и более заявлений Комиссия МАОУ «СОШ № 59 г. Челябинска» проводит оценку копий документов участников индивидуального отбора в соответствии с критериями, установленными пунктом 34, по следующей балльной системе:

1) оценка успеваемости учащегося «хорошо» по учебным предметам, изучение которых предполагается в профильном  классе  – четыре балла за каждый учебный предмет; оценка успеваемости учащегося «отлично» по учебным предметам, изучение которых предполагается в профильном классе  – семь баллов за каждый учебный предмет;

2) результат государственной итоговой аттестации по образовательной программе основного общего образования по учебным предметам, изучение которых предполагается в профильном классе, соответствующий оценке успеваемости «хорошо», – четыре балла за каждый учебный предмет; результат государственной итоговой аттестации по образовательной программе основного общего образования по учебным предметам, изучение которых предполагается в профильном  классе, соответствующий оценке успеваемости «отлично» – семь баллов за каждый учебный предмет;

3) учебные, интеллектуальные, творческие  достижения (призовые места) школьного уровня по учебным предметам, изучение которых предполагается в профильном классе – один балл за одно достижение (призовое место), но не более трех баллов за все достижения;

4) учебные, интеллектуальные, творческие  достижения (призовые места) муниципального уровня по учебным предметам, изучение которых предполагается в профильном классе – один балл за одно достижение (призовое место), но не более трех баллов за все достижения;

5) учебные, интеллектуальные, творческие  достижения (призовые места) регионального уровня по учебным предметам, изучение которых предполагается в профильном классе  – два балла за одно достижение (призовое место), но не более шести баллов за все достижения;

6) учебные, интеллектуальные, творческие достижения (призовые места) всероссийского уровня по учебным предметам, изучение которых предполагается в профильном классе – три балла за одно достижение (призовое место), но не более двенадцати баллов за все достижения;

7) учебные, интеллектуальные, творческие  достижения (призовые места) международного уровня по учебным предметам, изучение которых предполагается в профильном классе – четыре балла за одно достижение (призовое место), но не более шестнадцати баллов за все достижения.

38. По результатам оценки копий документов участников индивидуального отбора, проводимой в соответствии с пункт 37, Комиссия  МАОУ «СОШ № 59 г. Челябинска»  составляет рейтинг участников индивидуального отбора, упорядоченный по убыванию набранных ими баллов. При равенстве баллов более высокий ранг присваивается участнику индивидуального отбора, в отношении которого заявление в профильный класс МАОУ «СОШ № 59 г. Челябинска» было подано ранее.

Комиссия  МАОУ «СОШ № 59 г. Челябинска» в сроки, установленные пунктом 21, принимает решение о зачислении участника индивидуального отбора в профильный класс МАОУ «СОШ № 59 г. Челябинска», в соответствии с рейтингом участников индивидуального отбора до наполняемости профильного класса, установленной законодательством РФ об образовании, или об отказе в его зачислении.

39. Решения Комиссии по вопросам индивидуального отбора учащихся  в профильные классы МАОУ «СОШ № 59 г. Челябинска» принимаются прямым открытым голосованием: простым большинством голосов от общего числа голосов членов Комиссии, присутствующих на заседании.

Решение считается принятым, если за него проголосовало более половины присутствующих на заседании Комиссии членов Комиссии.

Каждый член Комиссии имеет при голосовании один голос. В случае равенства голосов решающим является голос председателя Комиссии.

40. Секретарь Комиссии МАОУ «СОШ № 59 г. Челябинска» ведёт протокол заседания.  В протоколе заседания Комиссии указываются: наименование общеобразовательной  организации; дата и порядковый номер проведения заседания; число членов Комиссии и число членов, присутствующих на заседании; вопросы повестки дня заседания; краткая запись выступления участников заседания; принятые решения; подписи председателя, заместителя председателя, секретаря и членов Комиссии.

41. Решения, принятые Комиссией МАОУ «СОШ № 59 г. Челябинска»,  в течение двух рабочих дней со дня их принятия оформляются протоколами Комиссии и подписываются членами Комиссии.

Члены Комиссии несут ответственность за принятие решений по индивидуальному отбору учащихся  в профильные классы МАОУ «СОШ № 59 г. Челябинска».

42. МАОУ «СОШ № 59 г. Челябинска» в течение пяти рабочих дней со дня оформления соответствующего протокола Комиссии уведомляет заявителей о принятых Комиссией решениях.

Решения Комиссии утверждаются приказами директора МАОУ «СОШ № 59 г. Челябинска».

6. Документация Комиссии

43. Документация Комиссии выделяется в отдельное делопроизводство в  МАОУ «СОШ № 59 г. Челябинска». МАОУ «СОШ № 59 г. Челябинска» предоставляет Комиссии место для хранения установленной документации.

44. Протоколы заседаний Комиссии включаются в номенклатуру дел, сдаются вместе с отчетом за прошедший учебный год в архив МАОУ «СОШ № 59 г. Челябинска» и хранятся в течение двух лет.

Приложение

Перечень нормативных документов и методических материалов,

положенных в основу  Положения о Комиссии

по индивидуальному отбору учащихся  в  классы профильного обучения

МАОУ «СОШ № 59 г. Челябинска»

1. Федеральные документы и материалы

1.1. Федеральный закон «Об образовании в РФ»  от 29.12.2012 г. № 273-ФЗ.

1.2. Постановление Правительства РФ «О проведении эксперимента по введению профильного обучения учащихся в общеобразовательных учреждениях, реализующих программу среднего (полного) общего образования» от 09.06.2003 г. № 334.

1.3. Приказы Министерства образования и науки РФ:

-  «Об утверждении Концепции профильного обучения на старшей ступени общего образования» от 18.07.2002 г. № 2783;

- «Об утверждении перечня субъектов РФ и муниципальных образований, участвующих в эксперименте по введению профильного обучения учащихся в общеобразовательных учреждениях, реализующих программы среднего (полного) общего образования» от 26.10.2004 г. № 101;

- «Об утверждении Порядка проведения государственной итоговой аттестации по образовательным программам основного общего образования» от 25.12.2013 г. № 1394;

- «О внесении изменений в Порядок проведения государственной итоговой аттестации по образовательным программам основного общего образования, утвержденный приказом Министерства образования и науки РФ от 25 декабря 2013 г. № 1394» от 07.07.2015 г. № 692.

1.4. Письма Министерства образования и науки РФ:

– «Об организации предпрофильной подготовки учащихся основной школы в рамках эксперимента по введению профильного обучения учащихся в общеобразовательных учреждениях, реализующих программы среднего (полного) общего образования на 2003/04 учебный год» от 20.08.2003 г. № 03-51-157/13-03;

- «О комплектовании 10 классов общеобразовательных учреждений, участвующих в эксперименте по профильному обучению» от 06.05.2004 г. № 14-51-123/13.

2. Региональные документы и материалы

2.1.  Постановление Законодательного Собрания Челябинской области «О внесении изменений в Закон Челябинской области «Об образовании в Челябинской области»» от 29.08.2013 г. № 515-ЗО; от 26.02.2015 г. № 2481 –ЗО.

2.2.  Письма Министерства образования и науки Челябинской области:

-  «О дополнениях в закон Челябинской области «Об образовании в Челябинской области»» от 28.01.2015 г. № 03-02/564;

- «О внесении изменений в Порядок проведения ГИА-9» от 06.08.2015 г. № 03-02/6764.

3. Муниципальные документы и материалы

3.1. Приказ Управления по делам образования города Челябинска «О формировании сети 10-х профильных классов в 2013/2014 учебном году» от 06.05.2013 г. № 560-у.

3.2. Письма Управления по делам образования города Челябинска:

-  «О комплектовании 10-х профильных классов общеобразовательных  учреждений г.Челябинска в 2013/2014 учебном году» от 06.05.2013 г. № 16-02/1797;

- «О сети профильных классов в 2013/2014 учебном году» от 18.09.2013 г. № 16-02/3528;

- «О внесении изменений в Порядок проведения ГИА-9»  от 03.09.2015 г. № 16-02/3985.

Муниципальное  автономное  общеобразовательное  учреждение

«Средняя  общеобразовательная  школа  №  59 г. Челябинска»

454077, г. Челябинск,  ул. Мамина, 9, ИНН 7452017130  ОГРН 1027403776872

тел/факс: (351)773 – 75 – 96       e – mail: school59@inbox.ru

Информация о динамике зачисления учащихся в 1 классы образовательных организаций города Челябинска

по состоянию на 20.02.2018 г.

Район: Тракторозаводский

Директор МАОУ «СОШ № 59 г. Челябинска»                                          С.В. Гаврилова

Муниципальное автономное общеобразовательное учреждение

«Средняя общеобразовательная школа № 59 г. Челябинска»

ПОЛОЖЕНИЕ

об индивидуальном отборе в  профильные классы (группы)

Муниципального автономного общеобразовательного учреждения

«Средней общеобразовательной школы № 59 г. Челябинска»

1. Общие положения.

1.1.   Настоящее «Положение об индивидуальном отборе в  профильные классы (группы) МАОУ «СОШ № 59 г. Челябинска» (далее - Положение)  разработано в соответствии с Федеральным законом от 29.12.2012 N273 - «Об образовании в Российской Федерации», Постановления Законодательного Собрания Челябинской области от 26 февраля 2015 года N 2481 «О внесении изменений в Закон Челябинской области "Об образовании в Челябинской области"

1.2.   Настоящее Положение регламентирует порядок комплектования  10-х профильных классов (группы) в Муниципальном автономном общеобразовательном учреждении «Средней общеобразовательной школе № 59 г. Челябинска» (далее – МАОУ «СОШ № 59 г. Челябинска»).

1.3.   Профильные классы (группы) организуются на уровне среднего общего образования в МАОУ «СОШ № 59 г. Челябинска» в целях удовлетворения индивидуальных познавательных потребностей и интересов обучающихся, формирования устойчивого интереса, ориентации на профессии, связанные с учебным предметом, подготовки к обучению в образовательных организациях профессионального образования.

1.4.   Профильные классы (группы) ориентированы на обучение и воспитание граждан, способных к профессиональному самоопределению, готовых к сознательному выбору способа продолжения образования; обеспечивают непрерывность среднего общего и высшего образования, дают углубленную подготовку по профильным дисциплинам, обеспечивают условия для развития творческого потенциала обучающихся, способствуют овладению навыками самостоятельной исследовательской и проектной деятельности.

1.5.   Настоящее Положение является локальным нормативным актом МАОУ «СОШ № 59 г. Челябинска»,  регламентирующим (устанавливающим) порядок комплектования профильных классов (групп), организацию работы по индивидуальному отбору обучающихся в  профильные классы (группы), и распространяет своё действие на участников образовательных отношений МАОУ «СОШ № 59 г. Челябинска».

1.6.   Для реализации цели и задач настоящего Положения применяются следующие основные понятия:

1) обучение – целенаправленный процесс организации деятельности учащихся по овладению знаниями, умениями, навыками и компетенцией, приобретению опыта деятельности, развитию способностей, приобретению опыта применения знаний в повседневной жизни и формированию у учащихся мотивации получения образования в течение всей жизни;

2) педагогический работник – физическое лицо, которое состоит в трудовых, служебных отношениях с общеобразовательной организацией и выполняет обязанности по обучению, воспитанию учащихся и  организации образователь-ной деятельности;

3) профильное обучение – целенаправленная специализация содержания образования на основе  дифференциации и индивидуализации обучения, позволяющая за счет изменений в структуре, содержании и организации образовательного процесса более полно учитывать интересы, склонности и способности учащихся, создавать условия для обучения старшеклассников в соответствии с их жизненными планами, профессиональными интересами и намерениями в от-ношении продолжения образования;

4) профильные учебные предметы – учебные предметы повышенного уровня, определяющие направленность (специализацию) каждого конкретного профиля обучения, которые являются обязательными для учащихся, выбравших данный профиль обучения в общеобразовательной организации;

5) профиль (направленность) образования – ориентация образовательной программы на конкретные области знания и (или) виды деятельности, определяющая ее предметно – тематическое содержание, преобладающие виды учебной деятельности учащегося и требования к результатам освоения образовательной программы;

6) профильное изучение учебных предметов, курсов – изучение в старших классах ряда учебных предметов и курсов на основе учета познавательных интересов и способностей учащихся, возможностей педагогического коллектива общеобразовательной организации, региональной и муниципальной систем образования, социокультурной среды;

7)  рейтинг – индивидуальный числовой показатель участников индивидуального отбора учащихся в классы профильного обучения,  по мере убывания набранных ими баллов;

8) участники индивидуального отбора – учащиеся, проживающие на территории Челябинского городского округа и Челябинской области;

9)   учащийся - физическое лицо, осваивающее образовательную про-грамму среднего общего образования в общеобразовательной организации.

2. Порядок открытия  профильных классов

2.1. Открытие, ликвидация и реорганизация профильного класса (группы) производятся приказом директора на основании решения педагогического совета МАОУ «СОШ № 59  г. Челябинска».

2.2. Профильные классы (группы) формируются в конце учебного года (июнь) приказом директора МАОУ «СОШ № 59 г. Челябинска». на основании решения педагогического совета при условии:

-        наличия квалифицированных специалистов (имеющих высшее образование, связанное с профилем обучения, первую или высшую квалификационную категорию, прохождение курсов повышения квалификации по профильному предмету);

-        наличия необходимого материально-технического обеспечения учебного процесса по профильным учебным курсам;

-        наличия программно-методического обеспечения;

-        социального запроса на соответствующий профиль обучения.

2.3.  Профильные классы открываются при наполняемости классов в соответствии с санитарными нормами. При наличии необходимых средств возможно комплектование двух и более профильных групп в одном классе.

3. Организация индивидуального отбора при приеме в 10-е классы (группы) профильного обучения

3.1. Индивидуальный отбор при приеме в классы (группы) профильного обучения проводится:

1) не позднее 15 календарных дней до начала учебного года;

2) в случае если наполняемость класса профильного обучения менее наполняемости, установленной законодательством Российской Федерации, - в течение 15 календарных дней с даты подачи заявления о зачислении обучающегося.
3.2. Информация о сроках приема заявлений для участия в индивидуальном отборе и проведения индивидуального отбора размещается в информационно-телекоммуникационной сети "Интернет" (далее - сеть "Интернет") на официальном сайте МАОУ «СОШ № 59 г. Челябинска»., не позднее 1 февраля текущего года.

В случае отчисления обучающегося из класса (группы) профильного обучения,  информация о наличии свободных мест в классах (группах) профильного обучения, размещается в сети "Интернет" на официальном сайте МАОУ «СОШ № 59 г. Челябинска», в течение трех рабочих дней со дня издания приказа об отчислении обучающегося.

3.3. Для участия в индивидуальном отборе в МАОУ «СОШ № 59 г. Челябинска», совершеннолетний обучающийся или родители (законные представители) несовершеннолетнего обучающегося (далее - заявитель) подают заявление. Обучающийся, в отношении которого подано заявление, считается участником индивидуального отбора.

Заявление регистрируется в день его поступления в МАОУ «СОШ № 59 г. Челябинска», с указанием даты и времени поступления.

3.4. К заявлению прилагаются копии следующих документов:

1) аттестата об основном общем образовании участника индивидуального отбора с приложением сведений о результатах государственной итоговой аттестации по образовательным программам основного общего образования по форме, установленной органом исполнительной власти Челябинской области, осуществляющим государственную политику Челябинской области в сфере образования;

2) грамот, дипломов, сертификатов, удостоверений, подтверждающих учебные, интеллектуальные, творческие или спортивные достижения (призовые места) школьного, муниципального, регионального, всероссийского, международного уровней (при наличии) обучающегося по учебному предмету (учебным предметам), изучение которого (которых) предполагается на профильном уровне.

3.5. В течение трех рабочих дней со дня подачи заявления  МАОУ «СОШ № 59 г. Челябинска» рассматривает заявление и приложенные к нему документы и уведомляет заявителя о допуске к индивидуальному отбору или об отказе в допуске к индивидуальному отбору.

3.6. В допуске к индивидуальному отбору отказывается в следующих случаях:
1) отсутствие документов, указанных в подпункте 3.4.;
2) отсутствие свободных мест в профильном классе (группе) на дату подачи заявления.

3.7. Индивидуальный отбор осуществляется на основании следующих критериев:
а) наличие итоговых оценок успеваемости "хорошо" или "отлично" за курс основного общего образования по учебному предмету (учебным предметам), изучение которого (которых) предполагается в классе с углубленным изучением предметов;

б) наличие результатов государственной итоговой аттестации по образовательным программам основного общего образования, соответствующих оценкам "хорошо" и "отлично", по учебному предмету (учебным предметам), изучение которого (которых) предполагается в классе с углубленным изучением предметов;

в) наличие учебных, интеллектуальных, творческих или спортивных достижений (призовых мест) школьного, муниципального, регионального, всероссийского, международного уровней по учебному предмету (учебным предметам), изучение которого (которых) предполагается в классе с углубленным изучением предметов.

3.8. Индивидуальный отбор проводится комиссией, создаваемой в МАОУ «СОШ № 59 г. Челябинска», в состав которой включаются директор, заместители директора по учебно – воспитательной работе, учителя, педагоги-психологи. Деятельность комиссии регламентируется «Положением о Комиссии по индивидуальному отбору учащихся в классы профильного обучения МАОУ «СОШ № 59 г. Челябинска».

3.9. В случае и срок, установленные пунктом 3.1., при подаче одного заявления комиссия рассматривает документы участника индивидуального отбора и принимает одно из следующих решений:

1) о зачислении участника индивидуального отбора в МАОУ «СОШ № 59 г. Челябинска», - в случае его соответствия критериям, установленным подпунктом 3.8.;

2) об отказе в зачислении участника индивидуального отбора в МАОУ «СОШ № 59 г. Челябинска», - в случае его несоответствия критериям, установленным подпунктом  3.8.

3.10. При подаче двух и более заявлений комиссия проводит оценку документов участников индивидуального отбора в соответствии с критериями, установленными подпунктом 3.7. настоящего Положения, по следующей балльной системе:

1) оценка успеваемости "хорошо" по учебному предмету (учебным предметам), изучение которого (которых) предполагается в классе с углубленным изучением предметов, - четыре балла за каждый предмет; оценка успеваемости "отлично" по учебному предмету (учебным предметам), изучение которого (которых) предполагается в классе с углубленным изучением предметов, - семь баллов за каждый предмет;

2) результат государственной итоговой аттестации по образовательным программам основного общего образования по учебному предмету (учебным предметам), изучение которого (которых) предполагается в классе с углубленным изучением предметов, соответствующий оценке успеваемости "хорошо", - четыре балла за каждый предмет; результат государственной итоговой аттестации по образовательным программам основного общего образования по учебному предмету (учебным предметам), изучение которого (которых) предполагается в классе с углубленным изучением предметов, соответствующий оценке успеваемости "отлично", - семь баллов за каждый предмет;

3) учебные, интеллектуальные, творческие или спортивные достижения (призовые места) школьного уровня по учебному предмету (учебным предметам), изучение которого (которых) предполагается в классе с углубленным изучением предметов, - один балл за одно достижение (призовое место), но не более трех баллов за все достижения;

4) учебные, интеллектуальные, творческие или спортивные достижения (призовые места) муниципального уровня по учебному предмету (учебным предметам), изучение которого (которых) предполагается в классе с углубленным изучением предметов, - один балл за одно достижение (призовое место), но не более трех баллов за все достижения;

5) учебные, интеллектуальные, творческие или спортивные достижения (призовые места) регионального уровня по учебному предмету (учебным предметам), изучение которого (которых) предполагается в классе с углубленным изучением предметов, - два балла за одно достижение (призовое место), но не более шести баллов за все достижения;

6) учебные, интеллектуальные, творческие или спортивные достижения (призовые места) всероссийского уровня по учебному предмету (учебным предметам), изучение которого (которых) предполагается в классе с углубленным изучением предметов, - три балла за одно достижение (призовое место), но не более двенадцати баллов за все достижения;

7) учебные, интеллектуальные, творческие или спортивные достижения (призовые места) международного уровня по учебному предмету (учебным предметам), изучение которого (которых) предполагается в классе с углубленным изучением предметов, - четыре балла за одно достижение (призовое место), но не более шестнадцати баллов за все достижения.

3.11. По результатам оценки документов участников индивидуального отбора, проводимой в соответствии с частью 10 настоящей статьи, комиссия составляет рейтинг участников индивидуального отбора, упорядоченный по убыванию набранных ими баллов. При равенстве баллов более высокий ранг присваивается участнику индивидуального отбора, в отношении которого заявление в областную государственную или муниципальную образовательную организацию, расположенную на территории Челябинской области, было подано ранее.

Комиссия в сроки, установленные частью 1 настоящей статьи, принимает решение о зачислении участника индивидуального отбора в областную государственную или муниципальную образовательную организацию, расположенную на территории Челябинской области, в соответствии с рейтингом участников индивидуального отбора до наполняемости класса с углубленным изучением предметов, установленной законодательством Российской Федерации, или об отказе в его зачислении.

3.12. Решения, принятые комиссией в соответствии с подпунктами 3.9. и 3.11.  настоящего Положения, в течение двух рабочих дней со дня их принятия оформляются протоколами комиссии и подписываются членами комиссии.

МАОУ «СОШ № 59 г. Челябинска» в течение пяти рабочих дней со дня оформления соответствующего протокола комиссии уведомляет заявителей о принятых комиссией решениях.

1. Общие положения

1. В соответствии с Федеральным законом «Об образовании в РФ» (ст. 28, 55, 67) от 29.12.2012 г. № 273-ФЗ к компетенции муниципального автономного общеобразовательного учреждения «Средняя общеобразовательная школа № 59 г. Челябинска» (далее – МАОУ «СОШ № 59 г. Челябинска») в установленной сфере деятельности относится приём учащихся в МАОУ «СОШ № 59 г. Челябинска».

2. Правила приема граждан на обучение по образовательным программам начального общего, основного общего и среднего общего образования (далее - Правила) в МАОУ «СОШ № 59 г. Челябинска» разработаны на основе современных нормативно-правовых документов и инструктивно-методических материалов федерального, регионального, и муниципального уровней, представленных в Приложении 1 настоящих Правил, а также Устава МАОУ «СОШ № 59 г. Челябинска».

3. Настоящие Правила являются локальным нормативным актом МАОУ «СОШ № 59 г. Челябинска», регламентирующим приём граждан Российской Федерации (далее – дети) в МАОУ «СОШ № 59 г. Челябинска», осуществляющую образовательную деятельность по образовательным программам начального общего, основного общего и среднего общего образования (далее соответственно – общеобразовательные программы), и распространяет своё действие на участников образовательных отношений МАОУ «СОШ № 59 г. Челябинска».

4. Настоящие Правила утверждаются приказом директора МАОУ «СОШ № 59 г. Челябинска».

5. Настоящие Правила разработаны в целях регламентирования приёма учащихся в МАОУ «СОШ № 59 г. Челябинска», определения сроков и последовательности действий (процедур) при осуществлении полномочий МАОУ «СОШ № 59 г. Челябинска» по предоставлению институциональной услуги «Приём учащихся в МАОУ «СОШ № 59 г. Челябинска»».

6. Для реализации целей и задач настоящих Правил применяются следующие основные понятия:

1) образовательная программа – комплекс основных характеристик образования (объём, содержание, планируемые результаты), организационно-педагогических условий и форм аттестации, который представлен в виде учебного плана, календарного учебного графика, рабочих программ учебных предметов, курсов, иных компонентов, а также оценочных и методических материалов;

2) обучение – целенаправленный процесс организации деятельности учащихся по овладению знаниями, умениями, навыками и компетенцией, приобретению опыта деятельности, развитию способностей, приобретению опыта применения знаний в повседневной жизни и формированию у учащихся мотивации получения образования в течение всей жизни;

3) общее образование – вид образования, который направлен на развитие личности учащегося и приобретение в процессе освоения общеобразовательных программ знаний, умений, навыков и формирование компетенции, необходимых для жизни человека в обществе, осознанного выбора профессии и получения профессионального образования;

4) приём в школу – зачисление в состав учащихся детей, достигших установленного возраста.

7. МАОУ «СОШ № 59 г. Челябинска» самостоятельно формирует контингент учащихся в пределах оговорённой лицензией квоты, если иное не предусмотрено Федеральным законом «Об образовании в РФ» от 29.12.2012 г. № 273-ФЗ, приказами Министерства образования и науки РФ «Об утверждении Порядка организации и осуществления образовательной деятельности по основным общеобразовательным программам – образовательным программам начального общего, основного общего и среднего общего образования» от 30.08.2013 г. № 1015 и «Об утверждении Порядка приёма граждан на обучение по образовательным программам начального общего, основного общего и среднего общего образования» от 22.01.2014 г. № 32.

8. Иностранные граждане пользуются в РФ правом на получение общего образования наравне с гражданами РФ на основании Федерального закона «О правовом положении иностранных граждан в РФ» от 25.07.2002 г. № 115-ФЗ.

Приём иностранных граждан и лиц без гражданства, в том числе соотечественников за рубежом, в МАОУ «СОШ № 59 г. Челябинска» для обучения по общеобразовательным программам за счет бюджетных ассигнований федерального бюджета, бюджетов Челябинской области и города Челябинска осуществляется в соответствии с международными договорами РФ, Федеральным законом «Об образовании в РФ» от 29.12.2012 г. № 273-ФЗ, приказом Министерства образования и науки РФ «Об утверждении Порядка приёма граждан на обучение по образовательным программам начального общего, основного общего и среднего общего образования» от 22.01.2014 г. № 32 и настоящими Правилами.

9. Правила приёма граждан в МАОУ «СОШ № 59 г. Челябинска» на обучение по общеобразовательным программам устанавливаются в части, не урегулированной законодательством РФ об образовании, МАОУ «СОШ № 59 г. Челябинска» самостоятельно.

10. Правила приёма в МАОУ «СОШ № 59 г. Челябинска» на обучение по общеобразовательным программам обеспечивают приём детей, имеющих право на получение общего образования соответствующего уровня и проживающих на территории, за которой закреплена МАОУ «СОШ № 59 г. Челябинска» (далее - закрепленная территория).

11. В приеме в МАОУ «СОШ № 59 г. Челябинска» может быть отказано только по причине отсутствия в ней свободных мест, за исключением случаев, предусмотренных частями 5 и 6 статьи 67 Федерального закона «Об образовании в РФ» от 29.12.2012 г. № 273-ФЗ.

В случае отсутствия мест в МАОУ «СОШ № 59 г. Челябинска» родители (законные представители) ребенка для решения вопроса о его устройстве в другую общеобразовательную организацию обращаются непосредственно в  Комитет по делам образования города Челябинска или структурное подразделение по  Тракторозаводскому району МКЦ «Центр обеспечения деятельности образовательных организаций  города Челябинска».

12. При приеме детей в МАОУ «СОШ № 59 г. Челябинска» не допускаются ограничения по полу, расе, национальности, языку, происхождению, месту жительства, отношению к религии, убеждениям, принадлежности к общественным организациям (объединениям), состоянию здоровья, социальному положению.

Приём детей на обучение по общеобразовательным программам за счет средств бюджетных ассигнований федерального бюджета, бюджетов Челябинской области и города Челябинска проводится на общедоступной основе, если иное не предусмотрено Федеральным законом «Об образовании в РФ» от 29.12.2012 г. № 273-ФЗ.

13. МАОУ «СОШ № 59 г. Челябинска» размещает распорядительный акт Администрации города Челябинска, представленный в Приложении 2 настоящих Правил, о закреплении МАОУ «СОШ № 59 г. Челябинска» за конкретной территорией Тракторозаводского района города Челябинска, издаваемый не позднее 1 февраля текущего года (далее – распорядительный акт о закрепленной территории).

14. Для детей (закрепленных лиц), не достигших четырнадцати лет, или находящихся под опекой, местом жительства признается место жительства их законных представителей - родителей, усыновителей или опекунов в порядке, установленном Гражданским кодексом РФ (ст. 20).

При раздельном проживании родителей место жительства детей (закрепленных лиц) устанавливается соглашением  родителей, при отсутствии соглашения спор между родителями разрешается судом в порядке, установленном Семейным кодексом РФ (ст. 65).

Регистрация по месту жительства детей (закрепленных лиц), не достигших четырнадцати лет и проживающих вместе с  родителями (законными представителями), осуществляется с выдачей свидетельства о регистрации по месту жительства в порядке,  установленном Правилами регистрации снятия граждан РФ с регистрационного учета по месту пребывания и по месту жительства в пределах РФ (п. 28).

15. Приём детей в МАОУ «СОШ № 59 г. Челябинска» осуществляется по личному заявлению родителя (законного представителя) ребенка при предъявлении оригинала документа, удостоверяющего личность родителя (законного представителя), либо оригинала документа, удостоверяющего личность иностранного гражданина и лица без гражданства в РФ в соответствии со статьей 10 Федерального закона «О правовом положении иностранных граждан в Российской Федерации» от 25.07.2002 г. № 115-ФЗ.

В соответствии с пунктом 9 приказа Министерства образования и науки РФ «Об утверждении Порядка приема граждан на обучение  по образовательным программам начального общего, основного общего и среднего общего образования»  МАОУ «СОШ № 59 г. Челябинска»  осуществляет прием указанного заявления в форме бумажного и электронного документов с использованием информационно-телекоммуникационных сетей общего пользования, в частности, через портал Госуслуг, через информационную систему «Е-услуги. Образование» (модуль информирования и зачисления в общеобразовательную организацию). Прием заявлений в первый класс осуществляется только в электронном виде через портал Госулуг или через информационную систему «Образование Челябинской области».

В заявлении родителями (законными представителями) ребенка указываются следующие сведения:

1) фамилия, имя, отчество (последнее - при наличии) ребенка;

2) дата и место рождения ребенка;

3) фамилия, имя, отчество (последнее - при наличии) родителей (законных представителей) ребенка;

4) адрес места жительства ребенка, его родителей (законных представителей);

5) контактные телефоны родителей (законных представителей) ребенка.

Примерная форма заявления размещается МАОУ «СОШ № 59 г. Челябинска» на информационном стенде и (или) на официальном сайте МАОУ «СОШ № 59 г. Челябинска».

Для приема в МАОУ «СОШ № 59 г. Челябинска»:

- родители (законные представители) детей, проживающих на закрепленной территории, для зачисления ребенка в первый класс дополнительно предъявляют оригинал свидетельства о рождении ребенка или документ, подтверждающий родство заявителя, свидетельство о регистрации ребенка по месту жительства или по месту пребывания на закрепленной территории или документ, содержащий сведения о регистрации ребенка по месту жительства или по месту пребывания на закрепленной территории;

- родители (законные представители) детей, не проживающих на закрепленной территории, дополнительно предъявляют свидетельство о рождении ребенка.

Родители (законные представители) детей, являющихся иностранными гражданами или лицами без гражданства, дополнительно предъявляют документ, подтверждающий родство заявителя (или законность представления прав ребенка), и документ, подтверждающий право заявителя на пребывание в РФ.

Иностранные граждане и лица без гражданства все документы представляют на русском языке или вместе с заверенным в установленном порядке переводом на русский язык.

Копии предъявляемых при приеме документов хранятся в МАОУ «СОШ № 59 г. Челябинска» на время обучения ребенка.

16. Требование предоставления других документов в качестве основания для приема детей в МАОУ «СОШ № 59 г. Челябинска» не допускается.

17. При приеме в первый класс детей из другой общеобразовательной организации или во второй и последующий классы МАОУ «СОШ № 59        г. Челябинска» родители (законные представители) учащегося дополнительно представляют личное дело учащегося, выданное общеобразовательной организацией, в которой он обучался ранее.

18. Родители (законные представители) детей имеют право по своему усмотрению представлять другие документы в МАОУ «СОШ № 59 г. Челябинска».

19. Родители (законные представители) детей, представившие в МАОУ «СОШ № 59 г. Челябинска» заведомо подложные документы, несут ответственность, предусмотренную законодательством РФ.

20. МАОУ «СОШ № 59 г. Челябинска» знакомит поступающего и (или) его родителей (законных представителей) со своим уставом, лицензией на осуществление образовательной деятельности, свидетельством о государственной аккредитации, образовательными программами, реализуемыми МАОУ «СОШ № 59 г. Челябинска», распорядительным актом о закреплённой территории, другими нормативными документами и локальными актами, регламентирующими организацию и осуществление образовательной деятельности, права и обязанности учащихся.

МАОУ «СОШ № 59 г. Челябинска» размещает копии указанных документов на информационном стенде и (или) официальном сайте МАОУ «СОШ № 59 г. Челябинска».

21. Факт ознакомления родителей (законных представителей) ребенка, в том числе через информационные системы общего пользования, с лицензией на осуществление образовательной деятельности, свидетельством о государственной аккредитации МАОУ «СОШ № 59 г. Челябинска», Уставом МАОУ «СОШ № 59 г. Челябинска» фиксируется в заявлении о приеме и заверяется личной подписью родителей (законных представителей) ребенка.

Подписью родителей (законных представителей) ребенка фиксируется также согласие на обработку своих персональных данных и персональных данных ребенка в порядке, установленном Федеральным законом «О персональных данных» (ст. 9) от 27.07.2006 г. № 152 - ФЗ.

22. Приём детей на обучение в МАОУ «СОШ № 59 г. Челябинска» проводится на принципах равных условий приёма для всех поступающих, за исключением лиц, которым в соответствии с Федеральным законом «Об образовании в РФ» от 29.12.2012 г. № 273 - ФЗ предоставлены особые права (преимущества) при приёме на обучение.

23. На обучение в МАОУ «СОШ № 59 г. Челябинска» принимаются лица, не достигшие возраста 18 лет и не имеющие среднего общего образования:

- в случае, если данное лицо ранее не получало общее образование, получило общее образование в форме семейного образования и (или)  самообразования;

- в порядке перевода из другой общеобразовательной организации, реализующей общеобразовательную программу соответствующего уровня.

24. При приёме ребёнка на обучение в МАОУ «СОШ № 59 г. Челябинска» в порядке перевода из общеобразовательной организации, имеющей государственную аккредитацию, прохождение учащимся промежуточной аттестации в МАОУ «СОШ № 59 г. Челябинска» не является обязательным. В этом случае помимо документов, предусмотренных в п. 16 настоящих Правил, предоставляется также документ общеобразовательной организации об уровне образования или уровне освоения учащимся соответствующей образовательной программы, в том числе отдельной части или всего объёма учебного предмета, курса, модуля.

25. В МАОУ «СОШ № 59 г. Челябинска» не принимаются дети, страдающие олигофренией в степени имбецильности третьей степени и идиотии; дети со сложными сочетанными дефектами зрения и слуха (слепота и глухота).

2. Приём детей на обучение по основной образовательной программе

начального общего образования

26. В первый класс МАОУ «СОШ № 59 г. Челябинска», как правило, принимаются дети, начиная с достижения ими возраста шести лет шести месяцев при отсутствии противопоказаний по состоянию здоровья, но не позже достижения ими возраста восьми лет.

27. Все дети, достигшие школьного возраста и проживающие на закреплённой территории, принимаются в первый класс МАОУ «СОШ № 59 г. Челябинска» независимо от уровня их подготовки.

Прием детей в первый класс МАОУ «СОШ № 59 г. Челябинска» на основании результатов тестирования, собеседования и иных форм выявления уровня подготовленности ребенка запрещается. Собеседование возможно после зачисления ребенка в первый класс МАОУ «СОШ № 59 г. Челябинска» для планирования его индивидуальной образовательной траектории.

При приёме ребенка в первый класс МАОУ «СОШ № 59 г. Челябинска» не допускается взимание «вступительных взносов».

28. МАОУ «СОШ № 59 г. Челябинска» с целью проведения организованного приема детей в первый класс размещает на информационном стенде и официальном сайте МАОУ «СОШ № 59 г. Челябинска» информацию о:

- количестве мест в первых классах не позднее 10 календарных дней с момента издания распорядительного акта о закрепленной территории;

- наличии свободных мест для приема детей, не проживающих на закрепленной территории, не позднее 1 июля.

29. Прием заявлений в первый класс МАОУ «СОШ № 59 г. Челябинска» для граждан, проживающих на закрепленной территории, начинается 1 февраля и завершается 30 июня текущего года.

Зачисление в МАОУ «СОШ № 59 г. Челябинска» оформляется приказом директора МАОУ «СОШ № 59 г. Челябинска» в течение 7 рабочих дней после приема документов.

Для детей, не проживающих на закрепленной территории, приём заявлений в первый класс МАОУ «СОШ № 59 г. Челябинска» начинается с 1 июля текущего года до момента заполнения свободных мест, но не позднее 5 сентября текущего года.

МАОУ «СОШ № 59 г. Челябинска», закончив приём в первый класс всех детей, проживающих на закрепленной территории, осуществляет прием детей, не проживающих на закрепленной территории, не ранее 1 июля.

30. Для удобства родителей (законных представителей) детей, оптимизации наполняемости первых классов, обеспечения контроля организации приема детей и недопущения нарушения прав несовершеннолетних при приеме детей в первый класс МАОУ «СОШ № 59 г.Челябинска» до начала приема заявлений директор МАОУ «СОШ № 59 г.Челябинска»:

- составляет план-прогноз комплектования первых классов на основе банка данных дошкольников, проживающих на закреплённой территории МАОУ «СОШ № 59 г. Челябинска»;

- создает в МАОУ «СОШ № 59 г. Челябинска» Приемную комиссию под руководством директора МАОУ «СОШ № 59 г. Челябинска» с привлечением представителей органов школьного самоуправления;

- назначает секретаря Приемной комиссии МАОУ «СОШ № 59 г. Челябинска», возложив на него обязанности по приему документов от родителей (законных представителей) будущих первоклассников;

- утверждает регламент и график работы Приемной комиссии МАОУ «СОШ № 59 г. Челябинска»;

- устанавливает график  приема документов в зависимости от адреса регистрации по месту жительства (пребывания);

- заводит регистрационный журнал приема заявлений (журнал должен быть пронумерован, прошнурован, скреплен печатью);

- обеспечивает наличие на информационном стенде сведений о графике работы Приемной комиссии МАОУ «СОШ № 59 г. Челябинска», сроках начала приема документов, реализуемых образовательных программах, планируемом количестве мест, деятельности районной комиссии для рассмотрения обращений граждан по вопросу приема в общеобразовательные учреждения, телефонах Комитета по делам образования города Челябинска и структурного подразделения по Тракторозаводскому району МКУ «Центр обеспечения деятельности образовательных организаций города Челябинска»;

- организует работу «горячей» телефонной линии в МАОУ «СОШ № 59 г. Челябинска» в период массового приема заявлений (февраль - май текущего года).

31. При непосредственной организации приема заявлений секретарь Приемной комиссии МАОУ «СОШ № 59 г. Челябинска» знакомится с документом, удостоверяющим личность заявителя, для установления факта родственных отношений и полномочий законного представителя.

32. При приёме на свободные места детей, не проживающих на закрепленной территории, преимущественным правом обладают дети граждан, имеющих право на первоочередное предоставление места в МАОУ «СОШ № 59 г. Челябинска» в соответствии с законодательством РФ и нормативными правовыми актами Челябинской области.

33. Дети с ограниченными возможностями здоровья принимаются в МАОУ «СОШ № 59 г. Челябинска» на обучение по адаптированной образовательной программе только с согласия их родителей (законных представителей) и на основании рекомендаций психолого-медико-педагогической комиссии.

34. Документы, в том числе заявление о приеме ребенка в первый класс МАОУ «СОШ № 59 г. Челябинска», представленные родителями (законными представителями) детей, регистрируются в журнале приема заявлений. После регистрации заявления родителям (законным представителям) детей выдается расписка в получении документов (отрывной талон), содержащая следующую информацию:

- входящий регистрационный номер заявления о приеме ребенка в первый класс МАОУ «СОШ № 59 г. Челябинска»;

- перечень представленных заявителем документов;

- сведения о МАОУ «СОШ № 59 г. Челябинска» (полное название, номер лицензии, срок ее действия, номер и дата свидетельства о государственной аккредитации);

- срок уведомления о зачислении ребенка в первый класс МАОУ «СОШ № 59 г. Челябинска», контактные телефоны для получения информации;

Расписка заверяется подписью должностного лица МАОУ «СОШ № 59 г. Челябинска», ответственного за прием документов, и печатью МАОУ «СОШ № 59 г. Челябинска».

35. Приказы директора МАОУ «СОШ № 59 г. Челябинска» о приёме детей на обучение размещаются на официальном сайте МАОУ «СОШ № 59 г. Челябинска» в день их издания.

36. На каждого ребенка, зачисленного в МАОУ «СОШ № 59 г. Челябинска», заводится личное дело, в котором хранятся все сданные документы.

37. Комплектование первых классов в МАОУ «СОШ № 59 г. Челябинска» определяется потребностью населения микрорайона с учетом условий, созданных для осуществления образовательного процесса, требований  санитарно-эпидемиологических правил и нормативов и существующих нормативов финансирования.

В случае, если количество поданных заявлений в первый класс МАОУ «СОШ № 59 г. Челябинска» превышает запланированное число мест, то МАОУ «СОШ № 59 г. Челябинска» совместно с Комитетом по делам образования города Челябинска  решает вопрос об увеличении количества классов в МАОУ «СОШ № 59 г. Челябинска», либо принимает меры к устройству детей в близлежащую общеобразовательную организацию.

38.В соответствии с приказом Комитета по делам образования города Челябинска от 09.01.2017 г. № 6-у  в первый класс  МАОУ «СОШ № 59 г. Челябинска», как исключение, принимаются дети, не достигшие возраста шести лет и шести месяцев, а также дети старше восьми лет на 1 сентября  текущего года.

Для получения разрешения на прием в первый класс МАОУ «СОШ № 59 г. Челябинска» данной категории детей родители (законные представители) подают заявление в Комитет по делам образования города Челябинска ( Приложение 3).

Вместе с заявлением о разрешении приема ребенка в МАОУ «СОШ № 59 г. Челябинска»  родителями (законными представителями) предоставляются  следующие документы:

-  документ, удостоверяющий личность заявителя;

-  копия свидетельства о рождении ребенка;

-  копия медицинского заключения об отсутствии у ребенка противопоказаний по состоянию здоровья и наличие рекомендаций для  поступления в МАОУ «СОШ № 59 г. Челябинска» (медицинская карта ребенка по форме № 026/у – 2000, утвержденная приказом Министерства здравоохранения РФ от 03.07.2000 г. № 241);

-  копия коллегиального заключения психолого-медико-педагогической комиссии МАУ «Центр психолого-педагогической, медицинской и социальной помощи Тракторозаводского района города Челябинска»  с рекомендациями по обучению ребенка по образовательной программе.

На основании вышеуказанных заявительных документов при отсутствии противопоказаний Комитет по делам образования города Челябинска в течение 7 дней направляет в МАОУ «СОШ № 59 г. Челябинска» ходатайство о приеме ребенка, не достигшего возраста шести лет и шести месяцев или  старше восьми лет на 1 сентября  текущего года. Заявитель вправе лично получить ходатайство о приеме ребенка в МАОУ «СОШ № 59 г. Челябинска».

На основании выданного Комитетом  по делам образования города Челябинска ходатайства директор МАОУ «СОШ № 59 г. Челябинска» рассматривает возможность приема ребенка, не достигшего возраста шести лет и шести месяцев на 1 сентября текущего года, с учетом исполнения гигиенических требований к условиям и организации образовательной деятельности для детей дошкольного возраста в соответствии с постановлением Главного государственного санитарного врача РФ «Об утверждении СанПиН 2.4.1.3049 – 13  «Санитарно-эпидемиологические требования к устройству, содержанию и организации режима работы дошкольных образовательных организаций» » от 15.05. 2013 г. № 26 (в редакции от 27.08.2015 г.) и в случае положительного решения вопроса издает приказ о зачислении ребенка в МАОУ «СОШ № 59 г. Челябинска».

На основании выданного Комитетом  по делам образования города Челябинска ходатайства директор МАОУ «СОШ № 59 г. Челябинска» издает приказ о зачислении в МАОУ «СОШ № 59 г. Челябинска»  ребенка старше восьми лет.

Сведения о ребенке, не достигшем возраста шести лет и шести месяцев или старше восьми лет на 1 сентября  текущего года, получившем ходатайство на прием в МАОУ «СОШ № 59 г. Челябинска», вносятся в информационную базу данных  Комитета  по делам образования города Челябинска.

3. Приём учащихся на обучение по образовательной программе

основного общего образования

39. Основанием для приёма на обучение по образовательной программе

основного общего образования учащихся, освоивших основную образовательную программу начального общего образования в МАОУ «СОШ № 59 г. Челябинска», является приказ директора МАОУ «СОШ № 59 г. Челябинска».

Заявления родителей (законных представителей) учащегося о приёме последнего на обучение по образовательной программе основного общего образования после освоения основной образовательной программы начального общего образования в МАОУ «СОШ № 59 г. Челябинска» или предоставления каких-либо иных документов для перевода учащегося не требуется.

40. Приём на обучение по образовательной программе основного общего образования в МАОУ «СОШ № 59 г. Челябинска» учащихся в порядке перевода из другой образовательной организации или учащихся, ранее получивших начальное общее образование в форме семейного образования и (или) самообразования, осуществляется в соответствии с п. 15 настоящих Правил.

4. Приём учащихся на обучение по образовательной программе

среднего общего образования

41. На обучение по образовательной программе среднего общего образования в МАОУ «СОШ № 59 г. Челябинска» принимаются учащиеся, прошедшие государственную итоговую аттестацию, имеющие аттестат об основном общем образовании установленного образца и желающие получить среднее общее образование.

42. Прием учащихся в общеобразовательные классы МАОУ «СОШ № 59 г. Челябинска»:

1) для приёма в 10 общеобразовательный класс учащегося, получившего основное общее образование в МАОУ «СОШ № 59 г. Челябинска», достаточно письменного заявления родителей (законных представителей) учащегося;

2) приём в 10 общеобразовательный класс учащегося, получившего основное общее образование в другой общеобразовательной организации или учащегося, ранее получившего основное общее образование в форме семейного образования и (или) самообразования, осуществляется в соответствии с п. 15 настоящих Правил.

43. При приеме в МАОУ «СОШ № 59 г. Челябинска» для получения среднего общего образования представляется аттестат об основном общем образовании установленного образца.

44. Прием учащихся на обучение по образовательной программе среднего общего образования оформляется приказом директора МАОУ «СОШ № 59 г. Челябинска»;

45. Организация индивидуального отбора учащихся при приёме в МАОУ «СОШ № 59 г. Челябинска» для получения среднего общего образования в классах профильного обучения допускается в случаях и в порядке, которые предусмотрены законодательством Челябинской области.

46. Прием учащихся в профильные классы МАОУ «СОШ № 59 г. Челябинска» регламентируется Положением о профильном обучении учащихся МАОУ «СОШ № 59 г. Челябинска» – локальном нормативном акте.

5. Порядок регулирования спорных вопросов

47. Спорные вопросы по приему учащихся, возникающие между родителями (законными представителями) детей и МАОУ «СОШ № 59 г. Челябинска» (в лице административно-управленческих работников), регулируются Учредителем.

Приложение 1

Перечень

нормативно-правовых документов

и инструктивно-методических материалов, положенных в основу

Правил приема граждан на обучение по образовательным программам

начального общего, основного общего и среднего общего образования

в МАОУ «СОШ № 59 г. Челябинска»

1. Документы и материалы федерального уровня:

1.1. Законы РФ:

- «Об образовании в РФ» от 29.12.2012 г. № 273-ФЗ;

- «Об организации предоставления государственных и муниципальных услуг» от 27.07.2010 г. № 210-ФЗ;

- «О персональных данных» от 27.07.2006 г. № 152-ФЗ;

- «О порядке рассмотрения обращения граждан РФ» от 02.05.2006 г. № 59-ФЗ;

- «О правовом положении иностранных граждан в РФ» от 25.07.2002 г. № 115-ФЗ;

- «О гражданстве РФ» от 31.05.2002 г. № 62-ФЗ;

- «Об основных гарантиях прав ребёнка в РФ» от 24.07.1998 г. № 124-ФЗ (с изменениями от 20.07.2000 г. №103-ФЗ).

1.2. Распоряжение Правительства РФ «Об утверждении сводного перечня первоочередных государственных и муниципальных услуг, предоставляемых в электронном виде» от 17.12.2009 г. № 1993-р (с последующими изменениями).

1.3. Постановления  Главного государственного санитарного врача РФ:

- «Об утверждении СанПиН 2.4.2.2821-10 «Санитарно-эпидемиологические требования к условиям и организации обучения в общеобразовательных учреждениях»» от 29.12.2010 г. № 189;

- «Об утверждении СанПиН 2.4.1.3049-13 «Санитарно-эпидемиологические требования к устройству, содержанию и организации режима работы дошкольных образовательных организаций»» от 15.05.2013 г. № 26 (в ред. от 27.08.2015 г.).

1.4. Приказы Министерства образования и науки РФ:

- «Об утверждении Порядка приема граждан на обучение по образовательным программам начального общего, основного общего и среднего общего образования» от 22.01.2014 г. № 32;

- «Об утверждении Порядка организации и осуществления образовательной деятельности по основным общеобразовательным программам - образовательным программам начального общего, основного общего и среднего общего образования» от 30.08.2013 г. № 1015.

1.5. Приказ Министерства здравоохранения РФ «Об утверждении «Медицинской карты  ребенка для образовательных учреждений»» от 03.07.2000 г. № 241.

1.6. Письма Министерства образования и науки РФ:

- «О правилах приёма в общеобразовательное учреждение» от 02.05.2012 г. № 03-327;

- «Рекомендации по организации приема в первый класс» от 21.03.2003 г. № 03-51-57/13-03.

1.6. Письмо Рособрнадзора «О праве детей на образование в РФ» от 24.07.2006 г. № 01-678/07-01.

2. Документы и материалы регионального уровня:

2.1.         Закон Челябинской области «Об образовании в Челябинской области» от 30.11.2004 г. № 322.

2.2.         Приказ Министерства образования и науки Челябинской области «Об обеспечении доступности образования при приеме в первый класс» от 26.02.2007 г. № 01 - 187.

2.3.         Письмо Регионального центра оценки качества и информатизации образования Челябинской области «О подготовке к приемной кампании в системе «Е-услуги. Образование»» от 27.01.2017 г. № 53.

3. Документы и материалы муниципального уровня:

3.1. Распоряжение Администрации города Челябинска «О закреплении территорий за муниципальными общеобразовательными учреждениями города Челябинска» от 20.01.2017 г. № 545.

3.2. Приказ Комитета по делам образования города Челябинска «О приеме в первый класс образовательных организаций города Челябинска  детей, не достигших возраста 6 лет и 6 месяцев, и детей старше 8 лет на 1 сентября текущего года» от 09.01.2017 г. № 6-у.

3.3. Письма Комитета (Управления) по делам образования города Челябинска:

- «Об организации приема в 1 классы» от 22.03.2011 г. № 16-02/1134;

- «О комплектовании 1-х классов образовательных организаций города Челябинска на 2017/2018 учебный год» от 30.01.2017 г. № 16-02/446;

- «Об организации приема детей в 1-ые классы в форме электронного документа» от 02.02.2017 г. № 16-02/537.

Приложение 2

Форма

заявления родителей (законных представителей)

о разрешении приема в 1 класс детей,

не достигших на 1 сентября текущего года возраста 6 л

и 6 месяцев, и детей старше 8 лет

Председателю

Комитета по делам образования

города Челябинска

Портье С. В.

______________________

(Ф.И.О.  родителя

(законного  представителя),

зарегистрированного  по адресу:

______________________

заявление.

Прошу Вас разрешить прием моего ребенка  (Ф.И.О.)_____________________________________________________,

_________года рождения в первый класс МАОУ «СОШ № 59 г. Челябинска» в связи с тем, что   возраст моего ребенка на 01.09.201_  года составляет __________________(полных лет, месяцев,дней).

К заявлению прилагаю:

-      копию свидетельства о рождении ребенка;

-  копию медицинского заключения об отсутствии у ребенка противопоказаний по состоянию здоровья и наличие рекомендаций для  поступления в МАОУ «СОШ № 59 г. Челябинска» (медицинская карта ребенка по форме № 026/у – 2000, утвержденная приказом Министерства здравоохранения РФ от 03.07.2000 г. № 241);

-  копию коллегиального заключения психолого-медико-педагогической комиссии МАУ «Центр психолого-педагогической, медицинской и социальной помощи Тракторозаводского района города Челябинска»  с рекомендациями по обучению ребенка по образовательной программе.

Дата

Подпись

распоряжение.jpg

приложение

По распоряжению Администрации г. Челябинска № 545 от 20.01.2017 г. «О закреплении территорий за муниципальными общеобразовательными учреждениями города Челябинска» за МАОУ СОШ №59 г. Челябинска закреплена следующая территория:

• Бродокалмакский тракт;
• ул. Вязовая, 2-64, 5-27;
• ул. Комарова, 1-31 (нечетные), 2-28 (четные);
• ул. Мамина, 3, 3а, 5, 7, 7а, 9а, 11 (с литерами), 2-42 (четные), 13;
• пер. 1-й Бульварный, 1, 4, 6, 8;
• пер. 2-й Бульварный, 2, 3, 5, 7;
• пер. 3-й Бульварный, 1, 2, 3, 4, 6, 8, 10, 12;
• пер. 4-й Бульварный, 1, 2, 4, 6;
• пер. 5-й Бульварный, 1, 2, 3, 5;
• пер. 6-й Бульварный, 1, 3, 5, 7, 9;
• пер. 7-й Бульварный, 4, 6, 8;
• пер. 1-й Нарвский, 1-19, 2-20;
• пер. 2-й Нарвский, 1-17, 17а, 18, 19, 20, 21, 23, 29;
• пер. 1-й Шатурский, 21-43, 30-58;
• пер. 2-й Шатурский, 1-23, 2-24;
• пер. 3-й Шатурский, 1-29, 2-24;
• пер. Мамина, 2, 2а, 2б, 6, 6б, 6в;
• пер. Первоозерный;
• пер. Полевой;
• ул. Танкистов, 3-37;
• ул. Тракторосад №1, 2;
• ул. Шишкина, 1-20

1. Паспорт родителя (законного представителя)

2. Свидетельство о рождении ребенка + ксерокопия

3. Заявление о приеме в школу, договор на оказание образовательных услуг и согласие на обработку персональных данных (заполняется в школе при сдаче документов).

4. Справка о регистрации по месту жительства из УФМС  + ксерокопия

5. ИНН

6. СНИЛС

- единая

Спортивная:

-       спортивный костюм (на холодное время года)

-       шорты черные, однотонные

-       футболка белая без рисунков

Спортивная обувь:

-       кроссовки, кеды, спортивные тапочки.

Лыжи деревянные/пластиковые

(не мини-лыжи), чехол для лыж

Вторая обувь – ОБЯЗАТЕЛЬНА!

1. Касса букв (большого размера)
2. Касса цифр (большого размера)
3. Щиток – 2 шт.
4. Линейка 20 см (дерево)
5. Карандаш простой (твердый, мягкий) – 2 шт.
6. Ручка шариковая синяя – 2 шт.
7. Пенал
8. Ластик
9. Точилка «бочонок»
10. Папка для тетрадей (плотная)
11. Подставка для книг
12. 12. Папки для уроков труда и ИЗО:
13. Цветная бумага
14. Цветной картон
15. Клей – карандаш
16. Клей ПВА
17. Альбом для рисования (плотный)
18. Цветные карандаши (12 и более)
19. Восковые карандаши
20. Краски: гуашь, акварель
21. Кисточки № 2,3,4
22. Ножницы
23. Баночки – непроливайки
24. Пластилин, дощечка, стека
25. Клеенка на парту
26. Салфетка х/б (20х20)
27. Природный материал (сухие листья, шишки, желуди…)

Правило 2: рабочее место первокласс­ника должно быть удобным (мебель долж­на соответствовать его физиологическим параметрам), привлекательным и распола­гать к интеллектуальной деятельности. Когда ребенок приступает к выполнению каких-либо занятий, то на его столе должен быть рабочий порядок. Сначала его органи­зуют родители, потом они делают это вмес­те с ребенком, а затем ребенок научится наводить порядок сам.

Правило 3: следует отводить на приго­товление домашних заданий 1-1,5 часа. Ученик должен научиться рационально относиться к собственному времени. Не стоит превращать подготовку домашних заданий в бесконечный процесс, изматывающий и первоклассника, и родителей. Если ребе­нок не понимает смысла заданий, то родители должны помочь ему, В то же время не стоит занижать требований и упрощать сте­пень сложности заданий — они должны быть адекватны уровню интеллектуально­го, психического и физического развития первоклассника.

Правило 4: необходимо сочетать или че­редовать различные виды деятельности младшего школьника, учитывая специфику материала и степень его сложности. Роди­тели не должны забывать, что через игру обучение может стать более привлекатель­ным и доступным. С этой целью надо ис­пользовать развивающие игры, создавать ситуации, имеющие различные варианты решения.

Правило 5: каждый человек имеет пра­во на ошибку. Если ребенок при выполне­нии задания допустил ошибку  важно уви­деть и исправить ее, но ни в коем случае не заставлять его переписывать все задание снова.

Правило 6: все достижения ребенка нужно считать важными. Это придает ему уверенности, повысит в его глазах значи­мость выполненной работы.

Правило 7: родители должны стараться не допускать невыгодных для ребенка срав­нений с другими детьми, не должны стес­няться говорить о его успехах и достоин­ствах в присутствии других людей, особенно учителей и одноклассников. Обществен­ное мнение и самооценка ребенка должны быть позитивными.

2. Старайтесь посещать каждое родительское собрание и занятие. Оперативно реагируйте на приглашение прийти в школу. Если не можете прийти, сообщите, пожалуйста, об этом учителю заблаговременно.

3. Систематически интересуйтесь школьными делами ребенка. Радуйтесь успехам маленького школьника. Не огорчайтесь его временными неудачами.

4. В случае необходимости оказывайте ребенку разумную помощь. Помощь и контроль не должны обижать ребенка. Главная задача сейчас – помочь ему обрести уверенность в своих силах, полюбить учение.

5. Нацеливайте ребенка на умение отвечать на вопросы: «Почему?», «Как?», «Можно ли было сделать это по-другому?».

6. Терпеливо и заинтересованно выслушивайте рассказы ребенка. Делиться с близкими своими переживаниями – естественная потребность младших школьников.

7. Оказывайте школе посильную помощь в организации досуга детей. Не ждите просьбы учителя. Проявите инициативу. Ваша помощь школе поможет Вам овладеть искусством семейного воспитания и положительно скажется на ваших отношениях с детьми.

8. Важное условие повышения уровня педагогической культуры семьи – регулярное педагогическое самообразование. Не жалейте времени на чтение книг по семейному воспитанию. Они помогут Вам избежать ошибок.

• Уметь четко произносить все звуки речи;
• Уметь интонационно выделять звук в словах;
• Уметь выделять заданный звук в потоке речи;
• Уметь определять место звука в слове ( в начале, в середине, в конце);
• Уметь произносить слова по слогам;
• Уметь составлять предложения из 3-5 слов;
• Уметь называть в предложении только 2-е слово, только 3-е слово, только 4-е слово и т.д.;
• Уметь использовать обобщающие понятия (медведь, лиса, волк – это животные);
• Уметь составлять рассказ по картинке (например, «В зоопарке», «На детской площадке», «Отдых на море», «за грибами» и т.д.);
• Уметь составлять несколько предложений о предмете;
• Различать жанры художественной литературы (сказка, рассказ, стихотворение, басня);
• Уметь наизусть читать любимые стихотворения;
• Знать автора прочитанного стихотворения;
• Уметь последовательно передавать содержание сказки.

К началу обучения в школе у ребенка должны быть развиты элементарные математические представления:

• знать цифры от 0 до 9;
• уметь считать до 10 и обратно, от 6 до 10, от 7 до 2 и т.д.;
• уметь называть предыдущее и последующее число относительно любого числа в пределах первого десятка;
• знать знаки +, ‒ , = , < , > ;
• уметь сравнивать числа первого десятка ( например, 7 < 8, 5 > 4, 6 = 6);
• уметь соотносить цифру и число предметов;
• уметь сравнивать 2 группы предметов;
• уметь составлять и решать задачи в одно действие на сложение и вычитание;
• знать названия фигур: треугольник, квадрат, круг:
• уметь сравнивать предметы по цвету, размеру, форме;
• уметь оперировать понятиями: «налево», «направо», «вверх», «вниз», «раньше», «позже», «перед», «за», «между»;
• уметь группировать по определенному признаку предложенные предметы.

В области представлений об окружающем мире будущему первокласснику необходимо:

• уметь различать по внешнему виду растения, распространенные в нашей местности (например, ель, береза, дуб, подсолнух, ромашка) и называть их отличительные признаки;
• уметь различать диких и домашних животных (белка, заяц, корова, коза…);
• уметь различать по внешнему виду птиц (например, дятел, ворона, воробей…);
• иметь представление о сезонных признаках природы (например, осень – жёлтые и красные листья на деревьях, увядающая трава, сбор урожая…);
• знать названия 1-3 комнатных растений;
• знать названия 12 месяцев года;
• знать названия всех дней недели.

Кроме того, ребенок, поступающий в 1–й класс, должен знать:

• в какой стране он живет, в каком городе, на какой улице, в каком доме;
• полные имена членов семьи, иметь общие понятия о различных видах их деятельности;
• знать правила поведения в общественных местах и на улице.

Какие занятия полезны для ребенка в период подготовки его к школе?

1)   Развитие мелких мышц руки:

v работа с конструкторами разного типа;

v работа с ножницами, пластилином;

v рисование в альбомах (карандашами, красками).

2)   Развитие познавательных способностей (развитие памяти, внимания, восприятия, мышления).

Работать с этим вам помогут следующие книги:

v Книга «Подготовка к школе» (О.И. Тушканова. Подготовка руки к письму. – Волгоград, 1993);

v Альбомы «От А до Я» (1, 2 выпуски);

v Тихомирова Л.Ф., Басов А.В. «Развитие логического мышления детей» - Ярославль, 1996;

v Тесты «Готов ли Ваш ребенок к школе?» (Мышление. Моторика);

v Тесты «Готов ли Ваш ребенок к школе?» (Окружающий мир);

v «Я начинаю учиться» (выпуски 1, 2, 3);

v Тихомирова Л.Ф. «Развитие познавательных способностей детей» - Ярославль, 1996;

v Серия «Книги для талантливых детей и заботливых родителей»

v Черелюшкина Л.В. «Развитие памяти детей» - Ярославль, 1996;

v «Подготовка к школе» (развитие внимания);

v Безруких М.М., Ефимова С.П., Князева М.Г. «Как подготовить ребенка к школе и по какой программе лучше учиться». – М., 1994.

Рекомендации для родителей, у которых ребенок стал первоклассником.

• Ваш ребенок пошел в школу. Но считайте, что в школу пошли вы. У вас много дел и без этого.
• Не старайтесь увидеть в ребенке 10-классника. Будьте готовы, что учеником он станет спустя некоторое время. Парта, ранец, тетради не делают из него ученика.
• Уважайте новую жизнь ребенка. Теперь уже не вы решаете, с кем он сидит за одной партой, какими должны быть его взаимоотношения с учительницей и одноклассниками. Все это теперь его собственные уроки жизни, которые, поверьте, важнее школьного расписания.
• Меньше отвечайте за его пребывание в школе и больше – за пребывание дома. Дом теперь приобретает для ребенка гораздо большее значение, чем раньше.
• Старайтесь не демонстрировать возможностей ребенка перед сверстниками. Важнее, чтобы он почувствовал себя равным другим, хотя бы в первом классе.
• Попробуйте запомнить имена учителей, одноклассников, их родителей. Иногда это может оказаться важным в самых неожиданных обстоятельствах.
• Старайтесь не заходить в магазины и не делайте побочных дел по дороге в школу. Беседуйте с ребенком, спрашивайте об уроках, которые сегодня предстоят. То есть проявляйте уважение к школе как самому важному делу вашего ребенка.
• На первых порах просите ребенка «подсказывать» вам, как дойти до дома. Советуйтесь: а что, если мы пройдем по другой улице? Ребенку важно, проведя несколько часов в школе, почувствовать пространство. Просто побыть в движении.
• Дойдите с ребенком до одной или двух соседних школ. Он должен ощущать, что его школа – не единственная.
• Помогайте ребенку поддерживать связь с дошкольной жизнью. Зайдите вместе с ним в детский сад, чтобы поздороваться с воспитателями, рассказать о школе. Дайте покачаться на качелях. Загляните в гости к кому-то из соседских детей, с кем ваш ребенок дружил до школы.
• И еще! Человек, который пошел в школу, преисполнится достоинства, если у него появится собственный будильник, который он с вечера сам поставит на определенное время.
• И еще очень важно – уважение к миру ребенка. Не заглядывайте в ранец без его ведома. Он должен быть уверен, что отныне без его разрешения никто не будет трогать вещи, принадлежащие ему.
• Хорошо бы завести тетрадь для ежедневных записей или рисунков. В этой тетради он сможет описывать каждый свой день (хотя бы одно событие). Благодаря этой возможности появится опыт размышления о себе и своей жизни.